Обо мне

Я, Боровкова Екатерина Александровна, родилась 29 сентября 1994 г. в городе Ярославль, Ярославской области.

В 2012г. после окончания МОУ СОШ № 89 поступила в Ярославский педагогический университет им. К.Д. Ушинского на факультет иностранных языков по специальности «Педагогическое образование», профиль- «Образование в области иностранного языка» (французский — английский).

Затем в 2019 году поступила в магистратуру по направлению 44.04.01 Педагогическое образование, профиль «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур». В 2021 году успешно окончила магистратуру и получила диплом с отличием.

Общий педагогический стаж 5 лет. С 2017 г. работаю в МОУ Туношенская СШ ЯМР в должности — учитель английского и французского языков.

Своей основной целью обучения считаю формирование коммуникативной компетенции, что тесно связано со страноведческой, лингвистической, а также культуроведческой компетенцией.

В своей работе применяю проектную методику, так как при этом решает ряд важных задач: учащиеся получают возможность самостоятельно добывать необходимую информацию; усиливается индивидуальная и коллективная ответственность за конкретную работу.

Я использую на уроке диалогические и монологические формы работы, создаю различные учебные ситуации. На уроках создаю атмосферу общения, близкую реальности, добиваюсь, чтобы учащиеся смогли реализовать свои возможности, используя изученный языковый материал по теме.

 В своей работе стараюсь учитывать психологические и индивидуальные особенности учащихся, создаю на уроках атмосферу доверия и взаимоуважения, учу самостоятельно работать с дополнительным материалом.

Применение современных педагогических технологий позволяет мне организовать необходимую предметно развивающую среду, над совершенствованием которой я постоянно работаю. Успешно осваиваиваю и использую новейшие достижения педагогической науки и практики: развивающее, проблемное, разноуровневое обучение, успешно применяю проектный и исследовательский методы обучения, применяю обучение в сотрудничестве (командная и групповая работа) на уроках и во внеурочной работе, использую информационно — коммуникационные технологии, позволяющие создать нужную мотивацию, обеспечить состояние успешности обучающимся; участвую в инновационной деятельности: внедрение ИКТ в учебно-воспитательный процесс, апробирование и применение новейших педтехнологий. Толерантное отношение к детям, приемы и методы личностно-ориентированного обучения, проектной методики, дифференцированного подхода в обучении способствуют хорошей организации работы учащихся, обеспечивают активность, интерес детей на уроке, повышает мотивацию учебы.

Результативность моей работы подтверждают ученики на районных предметных олимпиадах по английскому языку, а также выступления с проектами на всех уровнях — на муниципальном,районом, областном и российском. Мой выпускники также являются студентами факультета иностранных языков. Я делюсь опытом работы с коллегами на школьных и районных методических объединениях. Я провожу открытые уроки для учителей школы и района и участвую в районных семинарах учителей иностранных языков. За последние три года наблюдается положительная динамика роста результативности и качества знаний. Я постоянно повышаю свою квалификацию через вебинары, семинары и различные курсы. Широко использую в практике работы активные формы обучения: интегрированные уроки, грамматические бои, видеоуроки, урок — путешествие, урок-концерт, урок-презентация. Каждый год организую и провожу недели английского языка.

Являюсь классным руководителем 9 класса. Много работаю над сплочением классного коллектива, воспитанием инициативы и созданием условий для развития творчества детей.